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教研组工作计划范文900字

美文网 | 发表于2018-07-04 09:40 | 归属于工作计划 | 被阅读

  立足于课堂,继续开展数学教学模式推广,提高全组教师的教学水平。下面是小编整理提供的教研组工作计划范文,欢迎阅读参考!希望大家采纳!更多相关信息请关注美文网的栏目!

  篇一

  一、基本情况:

  化石沟小学数学教研组1—6年级有6个教学班,由6位数学教师组成。其年龄都在三十、四十岁左右,4位老师都有任教本年级的教学经验。

  二、指导思想:

  本学期我们数学教研组工作坚持“高效、低耗、和谐、进步”的发展主题,进一步确立新课程标准的基本理念,稳步推进素质教育,深化教育改革。积极围绕教研组的科研课题,转变教育理念,以提高课堂教学效率为重点,深化教学研究,优化教学指导,强化教学管理,努力提升学生的数学素养,同时凝聚整个教研组的力量,促进每个教师的专业成长。

  三、工作目标:

  1、以“新课改的教学理念”为宗旨积极开展教研活动,促进教师进一步更新教学观念,树立全新的教育教学理念。

  2、结合学生特点,有针对性的开展专题学习,探索多媒体教学的新模式,努力提高课堂教学效率。

  3、立足于课堂,继续开展数学教学模式推广,提高全组教师的教学水平。

  4、加强教学常规管理,发现问题及时反馈、改进,形成质量监控制度。

  5、积极开展教学研讨,营造研讨氛围,提升数学教师教研水平。

  四、具体措施:

  (一)认真组织学习,更新教师的教育教学观念。

  1、组织教师继续学习《数学新课程标准》、《基础教育改革纲要》及有关的教育教学资料,写好学习笔记和心得体会,并组织好教师之间的交流工作。

  2、立足课堂,用新课标的理念改进教法,树立只有统一的教学理念,没有统一的教法模式的思想,要主动构建具有自我特色的个性化教学模式,在课堂这个舞台上展示自己的风采,让课堂焕发出生命的活力,努力营造“师本课堂”。

  3、改进教师的备课形式,提高教师的备课质量。经常组织“集体备课”,让大家的思维碰撞出智慧的火花。

  4、重视教学过程的反思,每节课后教师要认真地反思教学过程,及时地把教学中点点滴滴的感受写下来,重视备课和反思,要从深层次上去考虑自己的教学工作,写出有质量的教学反思和改进措施。

  5、互相听课,听课后及时开展评课活动,评课时围绕主题进行。

  (二)定时开展教研活动,提高活动质量和教学效益。

  1、结合课题“数学课堂中自主探究、合作交流能力的培养”组织好每月一次的专题学习,做到定时、定点、定人、定内容,转变教研理念,改进教研方法,优化教研模式,力争形成浓厚的教学研究氛围,积极探索在新课程改革背景下小学数学教研工作新体系。

  2、组织好听评课活动,保证组内教师每学期听课不少于20节,听后要有评议;认真落实好教学示范课和研讨课,教研组内发挥合作精神,开展集体备课→说课→上课→反思的教研活动,课的内容、设计都要与科研工作相结合,并及时形成一些案例分析和教学经验总结。关注对学生学习过程的研究,重视对学生学习习惯的培养,落实减负增效的措施。在听课、评课、反思重建中提高每位教师自身的业务水平。

  (三)狠抓平时,认真做好培优补差等工作。

  1、要抓好待进生的转化工作,补缺补差重在平时的点点滴滴,让每一个孩子都能跟上班级前进的步伐。

  2、抓好课堂拓展,有针对性地进行拔高练习,不断提高班级的优秀率。

  3、密切数学与生活的联系,积极关注生活中的数学问题,了解数学家的故事。

  4、加强数学质量监控,监控后及时进行质量分析,并在教学中及时改进。

  (四)加强待进教师的培养工作,形成强大的数学教师队伍。

  1、加强对青年教师的关注工作,走教师专业化发展道路,促进教师在教学中探索并形成具有自身特点的教学方法。关心青年教师的成长,在业务上对青年教师进行指导,做到有目的,有成效,帮助他们尽快吃透新课程的教学理念。

  2、组长、骨干教师应多听青年教师的课,听后及时反馈,指出不足之处,让青年教师能及时成长。组内要创造更多的机会让青年教师展现,力争使他们在最短的时间内适应新的教育教学环境,并积极做好教学工作。

  篇二

  一、指导思想:

  本学期我们x年级教研组将坚持科学发展观,以提高课堂教学效率为重点,加大教学研讨力度,坚持科学育人,扎实认真地开展教育教学工作,创建高效智慧的课堂,提高教育实效,为学生的终身发展奠基。

  二、主要目标:

  1.强化过程管理,确保教育、教学常规工作规范有效。

  2.深入课标解读,构建高效课堂,向40分钟要质量。

  3.继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识,形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。

  4.德育为先,把强化学生良好的学习惯作为突破口,加强班级管理,配合德育处的安排,开展丰富多彩的特色活动。

  5.营建一个爱生敬业、团结协作、勤于学习、勇于创新的教师团队,争创优秀年级组。

  三、主要措施

  1.加强学习,转变观念。

  利用教研活动时间,学习新的教育教学理论知识,充分领会其精神,提高教学认识,转变教学观念,确立新理念。

  2.加强团队建设,促进各项工作顺利完成。

  作为年级组长,首先应树立强烈的服务意识,尽力为老师们搞好各项服务工作,让他们有更大的精力投入到工作中去。同时,身先士卒,做表率,带领全组老师事事以大局为重,以主人翁的态度和对学生真心关爱的心态去工作,更好地完成各项工作目标。通过日常交流,

  理论学习等方式增进教师们的高度的责任感,强烈的责任心。以目标激励老师从而构建一个敬业爱岗、品德高尚、作风优良、团结协作的教师团队。

  2.重视研讨,提高业务。

  (1)重视这学期的备课,集体研讨,深入挖掘教材,使教材上学习内容成为学生生活的探究素材。

  (2)除了积极参加学校业务研究正常开展活动外,在平常的空课时间,随时就课堂教学中遇到的困难,等进行针对性的探讨。

  (3)互听互学。听课后立足于学情就教学中的真实性问题与困惑进行讨论与交流,以探得更多更有效的提高学生课堂学习效率的教学方法。

  3.开展活动,激发兴趣

  “兴趣是最好的老师”。本学期我们就激发学生学习兴趣,营造学习的氛围,培育学生学习的幸福感。

  4.开展评价,提高自信心。

  不断完善评价目标多元、评价方法多样的评价体系。注重学习能力的评价;注重学习过程的评价;注重面向学生现在和将来的评价;注重对认知领域和情感领域的综合评价,提高学生学习的自信心。

  本学期,我们会本着“勤学、善思、实干”的准则,不断学习、及时反思总结,使我们的教育教学能力有所提高,争取使我们六年级教研组的教学水平一步一个台阶,扎扎实实的走好。

    本文标题:教研组工作计划范文900字

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