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高一物理学习心得感想

美文网 | 发表于2018-07-04 09:40 | 归属于心得体会 | 被阅读

  通过高一物理学习,在过去一年的内,通过不断地学习,我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着,在此分享心得感想。下面是美文阅读网小编为大家收集整理的高一物理学习心得感想,欢迎大家阅读。

  高一物理学习心得感想篇1

  一、知识的综合

  惰性是人类的弱点之一,人人都有惰性,这在初中学生身上表现得更为明显:初中时期的科目多,课时多,相对要让学生掌握、吸收的知识也多,学生们大部分时间都处在负荷运行状态,惰性就显而易见。如果教师能帮助他们完成一些任务,帮他们减轻一些负担,他们就会有更多的时间来进行消化、理解,并对教师抱有感恩的心理,这对于培养良好的师生关系有着重要的意义。初中学生由于身心发展的特点,此时的逻辑思维能力以及抽象思维能力都有一定的局限性,全局观念以及综合知识的能力都不足,所以,教师对知识进行综合就显得尤为重要了。比如在“声现象”的学习中,教师可以将声现象的成因、传播方式以及回声现象进行整理,对其中涉及的相关知识,比如音色、音调、响度等知识进行举例对比,便于学生的认识,同时运用生活中相关的,最好是与大家生活密切相关的事例进行说明,比如某同学上课悄悄和旁边的同学说话,教师就可以说:我根据某同学的音色就知道你是谁了,你的音调不要太高了,都快赶上我了!这样,既委婉地批评了那位同学,又让大家学习至了一-些概念.可谓一举两得一。

  二、兴趣的培养

  教育行业有句老话:“兴趣是最好的老师。”教师是“传道授业解惑”的人.自然,学生对某件事物有了兴趣,兴趣也可以帮助学生学习知识、解决问题。可见,兴趣对学生学习的重要性。兴趣的培

  养主要是对学生主动性的培养,对于兴趣的培养,我的想法就是“星星之火可以燎原”:一步步慢慢来,刚开始学生可能不喜欢物理,对物理不理解,这很正常,有一个学年的时间,我可以慢慢地培养学生的兴趣。首先在班上成立以课代表为首的“物理兴趣小组”,由教师直接培养,帮助他们发现、总结生活中的一些小知识、小道理,在班上建立“物理板报”,定期更新;还可以协助他们做一些小玩具、小模型,在班上进行宣传、演出,吸引其他同学的兴趣,进而慢慢扩大队伍,吸引更多学生的兴趣。这样做的好处,就是学生之间的交流容易了,比教师说得再天花乱坠效果都要好得多。培养了学生的学习兴趣,就不用再担心他们不想学、不爱学了,教学的目的就会更容易达到。

  三、实验的协助

  物理的一个重要特点就是可以从事实验,很多的知识我们都可以通过简单的实验来说明。特别是对于书面语很难表达出来或是在书本上看不到效果,需要亲自动手实践的例子,比如电路图。电路图是初中物理的一项重要知识,也是日常生活中实用的一项技能。但是很多学生难以理解,比如我们班上的一个学习很妤的同学,他根据所学的知识回家接电路,结果造成短路,差点出事。如果在教学的过程中加上实验,让学生动手实践、亲身体会,那么就会收到不一样的效果。

  比如在教学“沸腾”的相关知识的时候,我就拿出酒精灯、铁架台和烧杯,现场直播了一次水沸腾的过程,让学生观察,并进行总

  结,他们很认真地看完整个过程,并从中发现了“沸腾前气泡越往上越小,沸腾时气泡越往上越大”这个规律,这对于他们以后认识水是否沸腾有着非常重要的作用。

  还有凸透镜的成像原理,如果单单在课堂上讲,学生肯定无法理解,这就需要我们准备器材,让学生动手实验,这样就会加深他们的印象,并且也锻炼了他们的动手能力以及团队合作能力。如果在教学中我们多让学生进行动手实践,扩大他们的视野范围,这对他们的实际意义是无法估量的。

  四、实用的巩固

  学习的目的在于运用,如果能将学习的知识在生活中予以及时的运用,那么就会进一步巩固知识,真正达到“学以致用”的效果。比如水的各种各样的形态,在现实生活中,我们就需要让学生理解并加以运用,让他们知道雾、露、雨、白气等是液化产生的;雪、霜、雾淞是凝华产生的;冰雹和房檐的冰柱是凝固产生的。并且,要知道为什么锅炉旁边贴有“高温危险”标识.要知道被水蒸气烧伤是比开水烧伤更严重的,因为如果被烫,就是先被水蒸气烫,还要被开水烫,让大家注意危险,切勿靠近。

  任何知识的学习都是一个快乐的过程,之所以让学生感觉苦涩、难受,可能就是我们教师方法的问题,在教学的过程中,只要我们多总结经验教训,多分享彼此的成功心得,相信教学就会变得更加轻松、简单,也让学生学得开心、快乐!(作者单位:山西省文水县西槽头中学)

  中专英语教学的做法例谈

  史红领

  中等专业技术学校是以培养专业技能型人才为主要目的的。由于学生的普遍认知水平比较低,对于中专英语这门课来说更是需要教师的精心备课和辅导。教师要根据学生的实际状况和水准,因人而宜,因材施教,因地制宜,从而实现教学相长。

  一、充分把握教材

  现在中等职业学校英语教学采用的教材基本上还是教育部编写的《中专英语综合教程》。这套教材编写思路清晰,各单元都按“listeningandspeaking”(听力与会话),“comprehensiveenglish”(综合英语),“readingforthoroughunderstanding”(完全理解性阅读)和“fastreading”(快速阅读)四个部分编写,能很好地培养学生的听、说、读、写四项基本技能。

  教师可以采用整体教学的方法,将教材中的每一单元的每一部分内容集中起来进行教学,以便使学生在加强训练的过程中达到知识的巩固。例如,教师把“listeningandspeaking”教学部分的内容放在首要教学的位置,抓住系列性的、连贯性的、强化性的特点将这部分内容一气呵成,“一网打尽”。学生可以在这种形式和方式的反复训练中达到强化听说能力的目的。用同样的教学方法再把其他几个部分逐一化解,这样让学生充分感受到教材模块的简单化,从而激发学习的兴趣和动机。

  二、特别关注人才

  由于英语基础薄弱,造成学生对英语学习产生惧怕的心理,不敢问老师任何问题。再加上中专生的年龄较小,绝大部分是来自初中毕业生,对一下子进入成人教学模式的他们来说很是不适应

  1.采用心理对策,端正学习态度

  教师要把“特别的爱给特别的他们”,关注他们的心理健康发展。通过调查、谈话、心理辅导等多种手段来与他们进行沟通交流,及时消除他们的心理障碍,帮助他们树立学习和生活的自信心。随着社会的进步和发展,国际间的交流与合作越来越重要,英语所担当的角色也愈来愈重要。因此,教师要鼓励学生正确对待英语这门课,将来走上社会不懂英语和电脑的人就是文盲。无论干什么工作,都有可能遇到技术理论,其中就有可能是英文资料。比如,生活中我们常见的商标、说明书、广告语等。如果我们懂得了英语,就可以在原有的资料中去挖掘、去创造、去发明,从而获得新的知识。这也是落实科学发展观的迫切需要,也是培养创新型人才的需要。所以,教师要加强对学生的心理辅导,树立正确的人生观、世界观和价值观,从而为学好英语打下良好的基础。

  2.创造课堂气氛,激发学习兴趣

  教师还应采取多种教学方法和手段,创造愉快、轻松的课堂教学气氛,调动学生的情感因素,激发学生的学习兴趣。通过趣味性导入,增加授课的神秘感。例如:“whatdoyouknowaboutfuture?”来激发学生的想象力,使他们以最快的状态进入学习情境中,从而提升有效的教学效果。另外,通过小组合作学习,例如练习会话部

  分,给学生创造一个情景教学的环节。如商场买衣服、饭店服务、旅游指导等话题,都可以创设一个情景。通过角色扮演,让学生如临其境,不禁增强了学生之间的感情交流,而且也让学生在轻松愉快的气氛中互帮互助,形成比、学、赶、帮、超的学习氛围。教师还可以通过组织学生开展丰富多彩的第二课堂活动,如:英语角、英语演讲、英语晚会等,使学生能不断提高学习英语的兴趣,促进运用英语的能力。在课外活动中,教师要发挥好主导作用,引领活动的主题,避免内容空洞、形式单一、人云亦云现象的发生,使活动成为课堂教学的有效补充。(作者单位:河南尉氏县成人中等专业学校)

  高一物理学习心得感想篇2

  高一就这样结束了.迎来了盼望已久的暑假。

  时光飞逝,斗转星移。转眼成为高一(6)班一员已一年。回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这一年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去一年的内,通过不断地学习,我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。

  回想自己还是考生的那段日子,显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然。

  本人个人认为自己还是蛮关心班集体和他人的。尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德,不在楼道中追跑打闹;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服,不佩带饰物,发型规范;举止文明;有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。

  我深知学习的重要性。中学时代是学习现代科学知识的黄金时代,中国的本科教育又是世界一流的,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。在课上能够做到认真听讲,有时会跑神,但是在老师提醒下,能够及时反应过来。我可以认真地完成各项作业。目前对自己的成绩很不满意!!各项成绩真的蛮差的。学习还是蛮努力的,但是就是考不好,原因只在我,太懒!!能看一遍就不看第二遍,能读一遍就不读第二遍。一定要改!!不能再因为懒,再耽误三年。我要改善自己的学习方法:首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。

  时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成。认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的。仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。

  以前我不太喜欢劳动,但是在高一(6)班,让我觉得这个大家庭里,我应该出份力,我要像爱护我的家庭一样爱护班级。

  上体育课还是蛮认真地,有时候就是想偷点小懒,但是每次都可以自觉改正。身体素质不太好,以后会加强锻炼的。

  以上是我对高一上学期期末一些方面的个人总结,我将结合这个小结回顾过去,确定未来的发展目标,我对未来充满信心。自然,这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。

  PS:暑假计划

  在写完作业的基础上,自主复习一下高一的知识,并在辅导老师的帮助下,预习一下高二的知识。。

  高一物理学习心得感想篇3

  高一学年已经结束了,一年的学习,我的各科成绩都有了一定的提升。总结这个学期的学习方法,主要有以下几点:

  第一,快速适应高中的学习节奏。我们刚刚从初中进入高中,不管是老师还是同学都变了,这是一个全新的,陌生的环境。很多同学一时间不能适应新的环境,甚至变得内向,不去接受新同学,学习节奏调节不过来,所以成绩也渐渐下降,渐渐对学习失去信心。其实,初到一个新的环境,或多或少有个适应期,我们应用平常心对待。第一次过群体生活,要处理好舍友之间的关系,乐于助人的人总是很受欢迎;另外,熟悉学校的环境,让自己产生一种认同感,分析并把握老师的授课特点,改进下自己原有的学习方式,为每天要做得事情分配好时间,尽快地融入高中生活中。

  第二,态度决定一切。我是一个交了高费进入余中的学生,在中考中是一个失败者。我记得当时学校的录取分数是524分,我当时只考了454分,可以算算我差了多少,进校名次是全级600多名,险些成为借读生。可是经过一学年的努力,我的期末考试名次提升到了全年级第19名,这学年中还曾闯入全年级第9名。回想起来,我能取得这么大的进步,与“态度”二字密不可分。初中我可以说是“混”日子,上课不听,下课后就是疯玩。等到了中考失败,家里压抑的气氛才让我明白初中的我真是错了,上了高中之后就端正了态度,好好学习,改变自己。

  如何端正学习的态度,我认为有两点。第一是制定学习目标,第二是付诸行动。没有目标就没有动力,人能走多远取决于自己找准的目标,只有选准方向,才能持久稳健的走下去,才有望达到“顶峰”。当然,目标要根据当前的实际,就拿我来说,因为家里花那么多钱提供我一个好的学习机会,我在心里了狠狠的发誓要改变自己初中的坏毛病,努力学习,报答父母。进入高中,我就给自己定了个目标“高一上学期的半期考试在班上前15名,全级前400名,然后我就按照自己制定的计划实施,一步一步踏实学习、功夫不负有心人,实际成绩比我想象的高出了太多,我几乎不敢相信,我考了班上第一!所以,我根据这次成绩又做出了新目标:期末要保持

  当然,目标需要根据自身实力来制定,别太低估自己,但也不能好高骛远。最重要的一点:制定好目标后就要立即行动,坐着不动是永远提不高成绩的。要想取得好的成绩,想成为天才优等生,就不能坐着不动,从现在开始,要“站起来,要行动,要立即行动!”因为

  取得成功的关键就是行动!最不完善的行动,也比束之高阁的最好计划强上百倍。不要把希望寄托在明天,希望永远在今天,希望就在现在。立即行动!只有立即行动,才会让我们的梦想变成现实。只有立即行动,才能让我们超越对手,超越自己。我还应该提醒大家的是,大多数人总在没有做这件事之前信誓旦旦,但是把这件事情真正做起来的时候,往往只有三分钟热乎,或者“三天打鱼,两天晒网”。所以,我们要坚持不懈地向目标前进。

  第三,勤读,苦读。这一点无需多言,需要我们要有自觉性以及一颗想学好的心。高一的时候,下午剩余的时间我几乎都在教室或图书室里学习的。

  第四,好的学习方法可以使你的学习事半功倍。高中学习方法不同,高中更注重的是方法、思维、观察、动手能力。所以高中要掌握正确的学习方法。总结下来就是:课前预习,上课认真有效的听课,有效的复习。

  1、课前预习:高中课程很紧,科目很多,所以课后的时间无法满足你认真预习每科的知识,那么你就得选择性的预习。比如,你开始两天接触到生物,生物完全听不懂,你就得在生物上下功夫。当然。我的建议是优先预习数学和英语。这两门在你高中的学习中是最能与别人拉开分数的科目。对了,一本好的资料书也是很重要的,最好在上课之前就去买一本,我认为教材解析那些都不错的,但关键看那一本更适合你自己。

  2、上课认真的听讲:没有什么时间比上课那40分钟更有用,更能掌握知识,如果上课不听,下课再去学的效率会大大降低。其实,只要你每节课都是认真听的,学习成绩一定不会差!我送大家一句话:“不是抓紧每一分钟学习,而是抓紧学习的每一分钟”。

  3、下课有效的复习:大家都知道艾宾浩斯曲线记忆图,上课的知识需要下课去牢固掌握,反复练习才能使知识运用起来更灵活

  经过高一学年的生活,我深深的知道自己的学习还有很多欠缺,需要不断的磨练,在高二高三我会更加努力地学习。另外感谢老师领导给我在实验班学习的机会,我一定会好好把握,不断提升自我,取得更好的成绩。

    本文标题:高一物理学习心得感想

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