首页范文工作计划
文章内容页

2017小学下学期养成教育工作计划

美文网 | 发表于2018-07-04 09:40 | 归属于工作计划 | 被阅读

  小学生年龄小,知识少,行为习惯正处在形成之中,可塑性大,可变性强。下面是美文网小编搜集的2017小学下学期养成教育工作计划,欢迎大家参考!

  【2017小学下学期养成教育工作计划1】

  一、指导思想:

  有这样一句教育名言“播下行为,收获习惯,播下习惯,收获性格”。这就是说良好的行为习惯是可以通过教育来培养的,行为习惯的养成也是从幼儿时期抓起的。幼儿园作为集体教育机构,培养幼儿的一日常规是必不可少的。教师不仅要规范幼儿的正确行为,还要让幼儿懂得生活在集体中“规则、制度”建立的重要性。它将对幼儿适应社会的发展有着很深远的影响。因此,特制定以下习惯养成计划:

  二、工作目标:

  (一)、生活活动

  1、能主动向园内的成人及同伴问“早”、问“好”。

  2、和老师一起认真讯速地做好教室内的清洁工作。

  3、主动关心、照料自然角的动植物。

  4、学会使用餐具,进餐时不玩餐具,认真进餐,爱惜粮食,做到碗内、桌上、地面“三净”。

  5、离园前能整理并拿好自己的物品,不乱扔乱丢。在休息室内遵守纪录,能听带餐老师的话。

  (二)、体育活动

  1、活动中能认真练习,遵守规则,注意安全,互相谦让。

  2、集队动作快、静。

  3、学会按要求整理体育器具,并轻轻放好。

  4、做操时思想集中,动作和拍、到位。

  (三)、学习活动

  1、上课情绪稳定,能专心地听老师和同伴发言。

  2、能积极动脑、举手发言,能用自然的声音清楚地回答问题。

  3、能积极参与讨论,认真地参与操作活动,并遵守规则。

  (四)、游戏活动

  1、能根据自己的意愿选择游戏内容和游戏材料,认真参加游戏。

  2、游戏时能认真动脑,愿意和同伴合作,能自然地使用礼貌语言,互相谦让,友好商量,学习自己解决问题。

  3、遵守游戏规则,不打扰别人游戏,注意安全。

  4、在老师指导下有条理而迅速地归放玩具。

  5、自由活动中不妨碍别人,不大声喊叫,做较安静的游戏,活动中注意安全,不做危险动作。

  良好的行为习惯是幼儿进行一日活动的前提和保障,也是伴随幼儿逐步成长并能让孩子终生受益的品质。又因为好习惯的养成不是一朝一夕能够形成的,所以教师要时时刻刻做有心人,为幼儿创设一个有利于形成良好行为习惯的环境与氛围,并用自己的行为去潜移默化的影响孩子,让孩子们健康而快乐的成长。

  【2017小学下学期养成教育工作计划2】

  为使我校养成教育能适应新形势发展的需求,进一步落实公民道德教育精神,加强学生行为规范养成教育,促使学生素质全面提升,展示学生风采,特制定本计划。

  一、明确责任分工

  1、校长办公室及大队部:组织学生开展形式多样内容丰富的少先队活动,办好宣传阵地,加强宣传发动。

  2、政教处:健全多种育人途径,组织好各类兴趣小组活动;指导学生养成良好学习习惯。具体引导督促学生养成良好的行为习惯;组织评比考核。表彰优秀学生、文明班级。

  3、教导处:加强学生上课、自习的行为养成教育。

  二、明确管理工作

  1、明确目标,健全制度。建立全面的科学的行为规范养成的管理制度。

  2、全面教育,强化训练。各年级围绕学生学习习惯、生活习惯、文明礼貌习惯开展各类专题系列活动;学校重抓教书育人、服务育人、管理育人、环境育人;充分发挥少先队、大队部干部作用,积极探索以学生为主体的民主管理模式,强化训练,养成良好的道德行为习惯。

  3、调查与研究。积极探索行为规范养成教育训练特色,加强队伍建设,重视理论与实际的研究,培养研究型德育骨干,并起辐射作用。

  三、小学生学习习惯养成教育的内容:

  1、学会倾听的习惯

  (1)上课时不做小动作,不做与学习无关的事。(2)能认真倾听其他同学发言。(3)能给予积极的评价(4)能仔细倾听老师讲解。(5)能按要求认真练习。

  2、善于思考的习惯

  (1)上课专心听讲,认真思考,能积极发言。(2)善于发现,并能大胆发表自己的见解。(3)课前能预习,不明白的问题能做好标记。

  3、敢于提问的习惯

  (1)勤于思考,敢于质疑,与人交流,不怕说错。(2)发言时,身站直,口齿清,能用普通话,声音洪亮。(3)对不懂的问题能主动向教师请教。

  4、与人合作的习惯

  (1)能主动和同学、老师合作,共同解决问题。(2)与同学交流时,能尊重别人的意见和观点。(3)能清楚地表达自己的观点和见解。

  5、自主读书的习惯

  (1)边读边想、圈点勾画。(2)和书交朋友,广泛阅读。(3)不读不健康书籍,不看不健康光盘,不浏览不健康网站。(4)爱护书籍,不在公用书籍上乱写乱画。(5)早到学校后能积极早读。(6)常写读书笔记,注重知识的积累。

  6、认真书写的习惯

  (1)读写姿势端正,会正确执笔,做到“三个一”--眼离书本一尺,胸离桌子一拳,执笔处离笔尖一寸。(2)书写工整,作业、卷面洁净,不乱用涂改液和修正纸。(3)文字和符号规范,格式美观,符合老师的要求。

  7、自评互评的习惯

  (1)在学习过程中,能用激励性的语言评价、鼓励自己与他人。

  8、搜集资料的习惯

  (1)能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道主动搜集与学习相关的材料,拓宽自身的知识面。(2)对搜集的各种资料能进行分析、归类、整合。

  9、动手实践的习惯

  (1)能积极、主动地完成教科书上所要求的各类操作实验。(2)工具准备充分,不丢三落四。(3)能运用所学知识解决实际问题。

  10、按时完成作业的习惯

  (1)在校时能完成作业再去玩,对作业中的错误能即时订正。(2)尽早完成家庭作业,睡前交家长检查。(3)睡觉前对当天学习的主要内容能进行回忆。(4)认真完成,并仔细自查作业。

  四、小学生行为习惯养成教育内容

  1、举止文明的习惯

  (1)升国旗奏国歌时自觉肃立。(2)见到老师、客人主动问好(3)能自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。(4)在接受别人的帮助时,能微笑着向别人致谢。(5)向别人请教时,态度诚恳。(6)不打架,不骂人。(7)不给同学起绰号。(8)当同学答错问题时,不起哄、不嘲笑。(9)集合时做到“静、齐、快”。(10)观看比赛时能文明喝彩。(11)公共场所不大声喧哗。(12)不歧视身体有缺陷的同学,不看不起外地小朋友。(13)不带危险物品上学。

  2、诚实守信的习惯

  (1)说了就能努力去做,信守自己的诺言。(2)答应的事设法完成时,能向对方说明原由,并用诚挚的态度向对方表示歉意。(3)借了别人的东西能如期归还。

  3、尊重他人的习惯

  (1)耐心听,不随便打断他人说话。(2)专心听,不一边听一边考虑自己的事。(3)当他人批评自己时,平静地听他把话说完。(4)不打扰他人的学习、休息、工作和生活,一旦妨碍了他人能及时道歉。(5)未经允许,不动他人的东西。(6)学会保护自己的隐私,自己的家庭情况不随便告诉他人。(7)不随意打听他人的隐私。

  4、守时惜时的习惯

  (1)早睡,早起。(2)不迟到,不早退。(3)放学后按时回家,不在学校滞留,不在路上溜达玩耍。(4)回家后,马上做老师布置的作业。(5)做事有计划,不盲目、不拖沓。

  5、懂得感恩的习惯

  (1)听从父母、老师的教诲,不无理顶撞父母、老师。(2)体会父母、长辈的艰辛,能主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。(3)主动替父母干一些力所能及的家务活。(4)孝敬父母,以自己满意的成绩报答父母的养育之恩。(5)尊重环卫工人、交通警察等人员的劳动。

  6、勤俭节约的习惯

  (1)爱惜学习用品,不在课本上乱写乱画,不随便撕扯作业本。(2)不随便向家长要钱,不乱花钱买零食、玩具等。(3)珍惜粮食,不挑食,不浪费饭菜。(4)节约用电、用水,做到人走灯灭,水龙头用后随时拧紧开关。(5)对自己、他人、集体的财物要爱护,轻开轻关门窗,轻拿轻放物品,不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴。(6)不随便借钱。

  7、遵守秩序的习惯

  (1)上下楼梯,轻声慢步,靠右边行走。(2)上下学有秩序,红灯停,绿灯行,不乱穿公路,不在公路上追跑打闹。过路口,一看、二让、绝对安全时再通过。(3)购物、上车时能自觉排队,不拥挤。集会时能到指定位置有序地就座;在公共场合能遵守纪律,不大声喧哗。(4)爱护学校、公园花草树木和公共设施,不乱踩绿地,不随手折花枝,不乱涂乱划。

  8、勤于动手的习惯

  (1)自己的事情自己做,能自己整理书包、抽屉、收拾房间,整理被褥。(2)用过的东西能放回原处。

  9、锻炼身体的习惯

  (1)积极参加集体活动和课内外文娱、体育、科技活动。(2)学习运动常识,做好自我安全保护。(3)在运动中能听从指导教师的安排,在活动中不做带有危险性的动作,不参加危险性较大的活动。(3)上好“两操两课”。

  10、讲究卫生的习惯

  (1)勤洗澡、洗头;睡前刷牙、洗脸又洗脚。(2)勤换衣服,勤剪指甲。(3)指甲内无污垢,身体无异味。(4)饭前便后洗手。(5)离开座位前能整理好物件,清理掉垃圾。(6)爱护环境,不随地吐痰,不乱扔杂物。(7)见到废纸、包装袋等能主动地给予清理,保证自己周边环境的清洁。(8)不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。(9)不吃变质食物,不买三无食品。(10)不边走边吃,不拿零食当正餐。

  五、具体要求。

  一年级

  1、认识国旗,知道爱护国旗,能分辨是不是国歌,升旗时要安静站好。

  2、愿意上学,喜欢和小朋友一起游戏。

  3、听老师的话,每天第一次见到老师要问好,放学时说“再见”。

  4、听家长的话,在家长面前不撒娇、不任性。有了好吃的东西要先让父母等长辈,不吃独食。

  5、见到认识的人,要大声称呼,如喊“老师”、“阿姨”、“叔叔”等。

  6、别人讲话时,不乱嚷嚷,不随便插话。

  7、在老师的提醒下,不打架、不骂人、不争抢东西,要礼让。

  8、有了错误,经老师提醒后要改正。

  9、讲卫生,能在家长的指导下天天洗脸、洗脚,早晚漱口刷牙,饭前、便后要洗手。

  10、按时上学、不迟到。上课铃响,要立即进教室坐好,不乱跑座位,不打闹,认真听讲。写字姿势要端正。

  11、认真学做广播操和眼睛保健操。

  12、在别人的帮助下,学做一些力所能及的自我服务性劳动本领,如:穿衣服、脱衣服、穿鞋、洗手等。

  13、学习做值日,在老师的指导下学系扣、系鞋带、擦桌子、黑板、整理书包等。

  14、爱惜学习用品,爱惜粮食不浪费。

  15、遵守纪律,课下不追跑打闹,课间做有益的游戏。

  16、注意安全,自己不随便外出,不到马路上去玩,外出一定要有大人带领。

本文标题:2017小学下学期养成教育工作计划

本文链接:https://www.meiwenzc.com/article/106698.html