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2017朗读比赛倡议书

美文网 | 发表于2018-07-04 09:40 | 归属于条据书信 | 被阅读

  朗读比赛倡议书

  很多同学在作文里常常说“书声琅琅”,可见在潜意识里,我们都认为朗读是学习的基本步骤之一。但实际上,现在的晨课,读的英语为多,真正读语文课文的很少。就连语文课堂,朗读也常常被忽略。没有了朗读训练,我们的课堂变了模样。

  学生不会读了,学生不爱读了,学生不敢读了!

  主动举手朗读课文的寥寥无几,被点名起来朗读的,声音小,不流利,读断、读错的现象比比皆是。试想,一个连朗读课文都不合格的学生,怎么能读懂课文,学好语文呢?毕竟“书读百遍,其义自现”啊。

  朗读真的很重要。

  朗读不是单纯的把文字用声音表现出来。朗读的过程,正是我们对课文的整体感知的过程,对文章语言理解的过程。

  经常朗读,就会潜移默化地吸收其中包含的思想和艺术的养份。

  经常朗读,语言理解力就会逐步增强。如果能正确、流利、有感情地朗读,语言理解力就更强,阅读水平也能更高。

  经常朗读文质优美的文章,自然会吸收、采纳好的表现手法和美的词句,在今后说话、写作时会自觉不自觉地模仿、应用。

  所以,朗读真的很重要!

  但可惜,我们还不会朗读!

  朗读,是讲求语言准确、语流顺畅的充满诗意的文学活动。

  朗读,是进行语言、情感熏陶的一种学习活动。

  朗读,是对作品进行品味感受的阅读活动。

  朗读,是用声音来传达作品内蕴的丰富细腻的情感活动。

  朗读,是一门用心来揣摩、用情来表达的声情并茂的艺术,是欣赏词句的艺术,是调动情感的艺术,是拨动心弦的艺术。

  朗读,是让我们认知文字、感受声律、体味词句、领会情感、品味意境、发展语感的充满情致的实践活动。

  所以,我们必须学会朗读。

  用心吐字,用情发声,用声音再现课文所描述的事件、人物、情境,反映自己对课文的感受、理解、态度。你也可以:

  如临其境的配乐朗读;

  有感染力的分角色朗读;

  创设情境的想象朗读

  根据所读的材料,合理调整语调、语速、停顿、轻重,这样读下来,你会发现,其实朗读才是我们理解作者,表现自我的好方法。你才会发现,原来自己朗读得这么好。

  朗读比赛倡议书[篇2]

  各位文学爱好者:

  您们好!2017年到了,又是一个新的年头,又是一个新的学期,我们都怀着新的梦想在自己的人生道路上扬帆起航。在这个新的日子里,我们又迎来了孔目湖文学社一年一度的“感动春天”诗歌朗诵暨原创大赛。

  第九届“感动春天”诗歌朗诵暨原创大赛是由校团委主办,孔目湖文学社,日新网,广播站承办的精品活动。孔目湖文学社举办“感动春天”诗歌朗诵暨原创大赛已经是第九个年头了。在这九个年头里,在这九年了,我们不断地吸取各届承办方以及参赛选手的建议,不断地精益求精,以求让我们的活动办的更加完美,更加的贴近我们的校园和生活,丰富更多学生的业余生活。

  2017年,第九届“感动春天”诗歌朗诵暨原创大赛主要围绕“诗意青春,奉献激-情”展开,参赛选手可以根据自己的意向选择比赛作品的主题,本次比赛共有三个备选主题:

  1.那些年,我们都在共青团

  (从我们入团开始,我们在团组织的带领下成长,每一个脚印都带着我们年少的激-情,那些年我们在共青团的故事,以此为主题展开。)

  2.永远的雷锋

  (我们从小便熟识雷锋这个英雄人物,而雷锋的精神也影响了我们一代又一代的年轻人,试从学习雷锋精神的角度出发,展开联想,让雷锋精神走进诗歌的殿堂。)

  3.渡

  (渡,让你想到什么,你一望无垠的宽阔的江,还是翘首以盼的岸,是摆渡的人,还是一颗渡人的心,展开你的想象,让你心中的“渡”变得有血有肉,有你赋予的灵魂。)

  本次大赛模式与往年是一样的,先由各学院分赛区比赛,各学院可根据具体情况设置初赛,复赛和决赛,最后选择优秀的比赛选手参加最后的复赛和决赛。

  比赛时间:3月1日——4月1日

  比赛安排:各学院赛区自接到倡议书开始,根据各自学院的具体情况自行安排,确保在3月20日前完成最后决赛,选出3—5名选手参加最后的复赛和决赛。

  复赛:3月25日

  决赛:4月1日

  孔目湖文学社诚邀贵学院参与第九届“感动春天”诗歌原创暨原创大赛,不仅可以丰富校园文化,而且可以培养学生的积极性,创造性,我们也将积极与你们配合,将本次大赛举办好!期待你的参与,谢谢合作。

  (本次大赛分朗诵组和原创组展开,朗诵组时间安排如上,原创组比赛稿件由孔目湖文学社编辑部负责审核,各学院可将选手投稿发送至孔目湖文学社投稿邮箱:#url#或大赛邮箱:#url#,截止日期:2017年3月25日。)

  本次大赛联系人:

  冯俊波:15270863248

  刘旋:15270853533

  曹亚斌:15270866817

  孔目湖文学社

  2017年3月6日

  朗读比赛倡议书[篇3]

  “温暖初冬颂美德”

  东营区实验幼儿园大班组亲子诗歌朗诵大赛倡议书

  诵一首动听的诗歌打动你我的心,赞一曲美丽的歌谣作为初冬的礼物,品味高尚,与美德同行!

  “温暖初冬颂美德”东营区实验幼儿园大班组亲子诗歌诵读大赛即将开场!

  本次活动旨在通过吟诵、唱读等多种生动活泼的形式,引导孩子们在潜移默化中感受诗歌的美,在纯真的歌谣中亲近诗歌,在优美的旋律中歌颂美德,在快乐的吟诵唱读中传承经典。在温暖初冬,充分展现东营区实验幼儿园宝宝健康向上、从小拥有良好小公民道德素养的新风尚!

  比赛时间:11月13日

  比赛地点:各班级

  比赛形式:家委会成员做评委,先由班级海选出两个家庭,进入年级组比赛。

  比赛要求:

  1、朗诵诗歌以积极向上的德育诗歌为主。

  2、形式多样化(单个家庭、自由组合都可)。

  3、自然纯真,仪态大方,会用最好听的声音朗诵。

  我行,我可以!我一定是最亮的明星!

  快快加入“童谣宝宝”的行列吧!用你最好听的声音和小伙伴们一起呼唤美德,一同开启文明之窗!

  2017.11.01

    本文标题:2017朗读比赛倡议书

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