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2016年春七年级班主任工作计划

美文网 | 发表于2018-07-04 09:40 | 归属于工作计划 | 被阅读

  2016年春七年级班主任工作计划

  小坝中学胡凯

  本学期我继续当了七年级(3)班班主任,对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生,我的想法是:为了使学生能够在小坝中学学习的三年时间里,学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己。尽管现在的班主任工作日益繁重,而俗话又说“多做多错,少做少错,不做不错。”往往工作量最多的人,所犯的错误也是最多的。但只要我所想的一切都是为了学生,心里也就没有什么怨言了。我这学期的班主任工作计划如下:

  一、指导思想

  1、全面推进素质教育,进一步提高学生的政治素养和科学素养。

  2、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。

  3、坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深入研究班级中的典型案例,提高德育的实效型。

  4、狠抓班风、学风建设,为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。同时,根据初一学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导,以促进学生的健康成长。

  二、班级情况分析

  今年我所带的班级已经进入初一年级的下学期。根据学生的年龄特点及成长特点,应该说,这个学期对学生来说是很重要的,个人的行为习惯、学习习惯和学习能力在本学期都能够有一个较大的提高和进步,也是学生的少年时代思想定型和人生观建立的关键时期。因此,本学期的工作不仅对于我个人,对于学生来说都是很重要的。经过半年的学习和锻炼,学生们已经对学校的基本情况及规章制度较好的适应性,能够融入到初中阶段的学习当中,在行为习惯上也有了很大的提高,长大的意识明显加重。但在心理上需要成人的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。鉴于此,特将本学期工作计划详细列出,希望能够给自己的班主任工作以明确目标。

  三、目标任务

  1、抓常规,强化学生自主管理。切实落实好班级的常规管理工作,形成良好的班级氛围,给学生提供一个优越舒适的学习环境。采取各种措施强化学生的自主管理能力,变“他律”为“自律”。

  2、创特色,加强班级文化建设。积极参与学校的各项活动,开好每一次班会,进一步培养学生的综合素养,增强班级的集体意识。全班共同商讨选定班级特色,从细节处真正创建特色班级。

  3、抓成绩,创造和谐学习氛围。强化学风,鼓励学生养成良好的学习习惯,并结合自身情况改进学习方法。进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。正班风,促进班级每位学生提高自主管理的能力,能“自动、自发、自觉”的做好学习生活中的每一件事。浓学风,促进班级每位学生提高自主学习的能力,能有上进之心,责任之心,竞争之心。与学生融洽相处,建立“亦师亦友”的新型师生关系。

  四、工作内容及措施

  (一)思想教育:

  1.每天一总结,针对学生的实际行为强调文明礼貌,加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,教育学生做到“事前三秒钟,事后三分钟”,努力克制插言等不良习惯。

  2.定期召开班干部会议,及时了解班级情况,做好班干部的培养工作。

  3.多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好“心理专家”和“引导者”。

  (二)班风建设:

  1.适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。

  2.适当调整大扫除、平时值日轮流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度

  3.作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地,做到每月一换。

  (三)学风建设:

  1.加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态。

  2.定期不定期召开学习委员和科代表会议,了解学生作业的完成情况,对拖、欠作业的学生及时进行教育。

  3.利用班会课不定期的开展学法交流,促进学生共同提高。

  4.在班级建立“小组互助学习”模式,开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的竞争氛围。

  5.加强对学困生和后进生的帮助,由班委会和科代表牵头,采取手拉手的形式,实行一帮一。

  (四)针对特殊学生,开展特殊教育

  1.开学初排出特殊学生名单,建立特殊学生档案。

  2.通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息来源,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和任课老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好学生。

  3.针对行为习惯差、自控力差的学生,班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

  (五)与家长保持正常、经常化的沟通,力争家长的配合,共同管理好学生。

  坚持与家长的联系,向家长汇报学生在校情况,同时也向家长了解学生的校外活动,使家长与教师共同参与对学生的教育工作,让学生更好地健康成长。

  五、具体工作安排:

  三月份:

  1、做好开学工作报名、;开展净化、绿化、美化校园、班级环境活动。

  2、制定班规,定出奖惩制度。班级常规管理的适当调整:班干部的调整;劳动岗位;座位的调整等。

  3、开好第一周班会;办好第一期黑板报;举行好第一次升旗仪式;调整、组建好班委会;制定好班级新学期计划。

  4、完成班主任工作计划。

  四月份:

  1、学习《守则》和《规范》,制定个人学习计划。

  2.开展学雷锋活动;植树活动

  3、表彰上学期各类先进,小结上学期表彰活动小组,培养学生的学习兴趣。

  五月份:

  1、期中考试动员组织和总结,进一步调整班级学风。

  2、组织读书节活动。

  3.迎接半期考试;

  4.总结半期工作

  5、结合“五四”运动,开展爱国教育。

  六月份:

  1、结合“六一”儿童节,开展告别十四岁、心系共青团系列教育活动。

  2.开展“我为班级”主题班会

  3、期末考试动员。

  4、德育等级考核:评先进工作,班级学生档案填写工作。

  5.完善各种资料及总结。

  6、暑假创新活动安排,安全教育工作。

  7、布置暑假作业,发家庭报告书。

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